2026年10月26日下午，beat365唯一官方网站“南艳湖大讲堂”学术报告会于教育学院206会议室顺利举办。本次活动特邀东北师范大学教育学部饶从满教授，带来题为“教师发展的路径与策略”专题学术报告。报告会由教育学院党委书记刘红主持，副院长刘菂斐、夏琍及学院师生到场聆听，并参与交流研讨。

报告会上，饶从满教授围绕教师发展路径的有效性、可行性以及教师发展的主要路径展开专题指导。他提出，教师发展路径兼具长度、宽度与深度；教师专业成长离不开相应资源与条件支撑，尤其要重视校本资源的挖掘与运用。报告从自我反思、同事合作、师生相长三个维度，系统阐释教师发展的心路径，为在场教师明晰了职业发展方向。饶从满教授结合一线教育实践案例，引导大家跳出固化思维，主动搭建常态化学习共同体。他勉励在场师生保持持续精进的自觉，在日常教育教学实践中深耕细研，把理论思考转化为育人实效。参会师生认真聆听、积极提问，交流讨论，为后续专业成长提供了清晰指引。

刘红书记作总结讲话。她首先代表学院，对饶从满教授带来的精彩报告与悉心指导致以诚挚感谢。她表示，本场报告内涵丰富、立意深刻，兼具理论高度与实践价值，让在场师生受益匪浅、备受启发。指出本次报告会深化了教师对专业发展路径与成长机遇挑战的认识，明晰了学院立足校本、协同发展的育人思路。她勉励教师反思精进、互助共进，学生勤学善思、夯实基础，主动走好职业发展之路。

本次报告会深化了全院师生对教师发展路径与策略的理解，凝聚起助推教师专业成长的思想共识。学院将以此次报告会为契机，围绕教师专业发展持续发力，依托校本资源搭建成长载体，引导师生坚持反思、协作共进，扎实推进师资队伍建设，持续提升育人实效，为区域基础教育高质量发展注入动能。（教育学院撰稿：王静雨 初审：顾高燕 复审：谢兆树 终审：刘红）