近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了2026年全国教育科学规划项目拟立项名单。我院顾高燕老师申报的《少子化背景下世界教育强国基础教育资源配置机制的类型学比较研究》拟获国家社会科学基金教育学青年项目立项。这是教育学院首次获批国社科教育科学专项，实现了学院在该类国家级项目上的零的突破。

该项目立足加快建设世界教育强国目标，系统比较英、法、德、日等世界教育强国在应对少子化挑战中的资源配置制度设计与运行逻辑，归纳不同资源配置机制的类型及其适用条件，为我国完善与人口变化相适应的基础教育资源配置机制提供参考。

顾高燕老师为学前教育学博士、硕士生导师，曾在北京师范大学国际与比较教育研究院从事博士后研究工作。近年来，主持全国教育科学规划教育部青年项目、安徽省哲学社会科学规划青年项目等课题，在《比较教育研究》《中国电化教育》等期刊发表学术论文30余篇，相关研究报告被教育部采纳。

教育学院一贯高度重视科研工作，始终把科研作为推动学院高质量发展和学科建设的重要支撑，坚持科研兴院、科研强院，不断完善科研管理服务机制，积极搭建学术交流平台，营造浓厚科研氛围。学院尤其重视年轻博士的培育与成长，通过项目申报动员、专家指导、学术交流、团队协作等方式，为青年博士开展高层次科研项目申报提供全过程支持，鼓励青年教师围绕国家战略需求和学科前沿开展研究。顾高燕老师此次拟获国家社科基金教育学青年项目立项，正是学院持续加强科研工作和青年博士培育的生动体现。

此次项目拟立项，对教育学院和学校科研发展具有重要意义。对教育学院而言，这是学院首次获批国社科教育科学专项，标志着学院在教育学领域国家级项目申报中取得新进展，有助于提升学院科研层次和学术影响力，推动教育学及相关学科建设，增强服务国家教育决策和地方教育改革发展的能力。对学校而言，这一成绩有助于彰显学校哲学社会科学研究实力，优化科研项目结构，激发教师科研创新活力，为学校高质量发展和科研竞争力提升提供有力支撑。学院将以此为契机，进一步总结经验、加强组织，持续推动科研工作迈上新台阶。（撰稿：张钟裕 初审：陈艳艳 复审：刘菂斐 终审：谢兆树）